Studium
Methodik
Als moderner Studiengang erfüllt der SteinbeisBBA vier wichtige Voraussetzungen:
- Die Anforderungen der unternehmerischen Praxis sind unser Maßstab.
- Das Studium wird parallel zum Beruf absolviert.
- Er bringt dem projektgebenden Unternehmen durch die Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Technologien Wettbewerbsvorteile.
- Durch ein intelligentes, modulares Transfer- und Selbstlernsystem kann jeder Student sein individuelles Lerntempo bestimmen.
Im Einzelnen sieht das wie folgt aus:
Praxisorientiert
Alle Studiengänge der Steinbeis-Hochschule Berlin setzen bewusst auf die praxisnahe, ergebnisorientierte Vermittlung und Aufarbeitung von wissenschaftlich fundierten Lehrinhalten. Durch die Bearbeitung eines Unternehmensprojektes während des Studiums wird erlerntes Wissen sofort in der Praxis erprobt und angewandt. Aber auch Case Studies helfen den Studenten betriebswirtschaftliche Tools am Beispiel ihres Unternehmens durchzuspielen und zusammen mit den Kommilitonen zu diskutieren. So fördert das Studium die konkrete praktische Anwendung von theoretischem Wissen – ein entscheidender Vorteil.
Berufsbegleitend
Die im Kursverband stattfindenden Seminareinheiten werden durch Transfer-Dokumentationen und Reports (TDR) vor- und nachbereitet. Diese sog. TDR dienen dazu, sich Basiswissen anzueignen und das Erlernte durch Transfer auf die Unternehmenspraxis einzuüben. Dabei bestimmen die Studenten ihr jeweiliges Lerntempo selbst. Ergänzend zum Wissenstraining per TDR steht den Studenten bei komplexen Fragestellungen und Zwischenprüfungen eine betreuende Lehrkraft als Coach und Korrektor zur Seite. Lernerfolge werden durch ständige Rückmeldungen bestätigt und gefördert. In den TDRs sind Analysen und Übungsaufgaben integriert, um den eigenen Wissensstand zu kontrollieren und zu dokumentieren.
TDR - Begleiter unserer Bachelor-Studenten
Die TDRs (Transfer-Dokumentationen und Reports) sind ein einmaliges, im Steinbeis-Verbund entwickeltes didaktisches Konzept, das die Studenten bei Wissensaufbau und Anwendung unterstützt.
Die Studenten erhalten mit den TDRs zur Vor- und Nachbereitung auf Seminare und Transferphasen eine Wissensbasis, mit der sie im Selbststudium ein umfassendes Grundlagenwissen zeitlich flexibel aufbauen können.
In den TDRs sind Analysen und Übungsaufgaben integriert, um den eigenen Wissensstand zu kontrollieren und zu dokumentieren.
Der Transferschritt ist die Umsetzung des Wissens im Realprojekt des Studenten. Durch einen gelenkten Report wendet er Wissen, Methoden und Konzepte zielgerichtet an. Dies dokumentiert er in den TDRs, die betreut und bewertet werden. Durch unmittelbares Feedback wird die Praxisarbeit fortlaufend optimiert.
Projektbezogen:
Der Student definiert mit seinem Betreuer am Studienzentrum Niedersachsen und seinem Unternehmen den konkreten Inhalt seines Projekts für sein Unternehmen, das er während des Studiums fortlaufend bearbeitet und vorantreibt. Wissenschaftlich dokumentiert wird dieses Projekt in der Bachelor-Thesis. Davon profitiert nicht nur der Student, sondern auch das Unternehmen.
Projekt-Kompetenz-Studium (PKS)
wird diese spezielle Form des Studiums an der Steinbeis-Hochschule Berlin genannt.
Individuell
Das Projekt-Kompetenz-Studium (PKS) zum SteinbeisBBA bietet eine effiziente Verbindung von Präsenzseminaren und selbstgesteuerten Lernphasen. Die Arbeitszeit im Unternehmen wird nur wenig beschnitten und durch den integrierten Transfer sowie die Projektarbeit gleichzeitig für das Studium verwendet.
Ein kompletter Berufsausstieg oder eine längere Unterbrechung werden vermieden. Intelligent mit Transfer-Dokumentationen und Reports (TDRs) kombinierte Seminare, hochqualitatives Feedback und interaktive Coachings schaffen individuelle, typgerechte Lernformen und -möglichkeiten.
Der Bachelor-Studiengang -
Das berufsbegleitende Betriebswirtschaftsstudium
für Fach- und Nachwuchsführungskräfte
Warum ein Bachelorstudium?
Bachelor- und Masterstudiengänge werden in Zukunft der Maßstab, Diplom- und Magistertitel die Ausnahme sein. Der berufsbegleitende SteinbeisBBA trägt dieser Entwicklung Rechnung: Bis 2010 soll in Europa ein "einheitlicher Hochschulraum" entstehen, dessen Kern die zweistufige Studienstruktur mit Bachelor- und Masterstudiengängen bildet. Führende Hochschulen stellen bereits heute auf die Studiengänge mit den neuen Abschlüssen "Bachelor" und "Master" um.
Qualifizierte Mitarbeiter als Wettbewerbsvorteil
Ein hohes Maß an Kreativität und Innovationsfähigkeit gepaart mit einem hohen Engagement ist eine gute Grundlage für berufliches Fortkommen. Diese Faktoren sind wichtig, doch durch rasante Veränderungen von wirtschaftlichen Rahmenbedingungen und aufgrund der Globalisierung steigt der Bedarf an betriebswirtschaftlich kompetenten Mitarbeitern.
Nicht allein Spezialistenwissen ist heute entscheidend. Worauf es ankommt, ist die Kombination aus Expertenwissen und umfassender betriebswirtschafllicher Handlungskompetenz. Wer sich zukünftig durchsetzen will, muss mit Zahlen und Kalkulationen umgehen können, muss Marketing-Know-how mitbringen, muss rechtliche Dimensionen einer Aufgabe beurteilen und Organisationen gestalten können.
Der SteinbeisBBA bietet fundiertes Wissen auf den Gebieten Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und Unternehmensführung. Außerdem sind fachspezifische Themen essentielle Lerninhalte dieses Studienganges. Im Rahmen des SteinbeisBBA können die Studenten entsprechend ihrer beruflichen Anforderungen oder den Erfordernissen der Branche berufsorientierte Schwerpunkte/Konzentrationsfelder wählen:
- Sozial- und Gesundheitswesen (SocialBBA)
- Management und Business (EconomicBBA)
Der Bachelor of Business Administration (BBA) ist ein staatlich anerkannter akademischer Abschluss mit internationaler Geltung.
36 Monate praxisnahe Wissensvermittlung – berufsbegleitend, transferorientiert, individuell und mit realen Unternehmens-Projekten. Der Studiengang ist durch die FIBAA akkreditiert und somit von unabhängiger Stelle zertifizert.
Beruf und Studium: Dialog mit der Praxis
Das berufsbegleitende Studium zum SteinbeisBBA an der Steinbeis-Hochschule Berlin verbindet in idealer Weise Wissen, Transfer sowie Praxis- und Projektkompetenz. Studieninhalte und wichtige Werkzeuge werden im Unternehmen der Studierenden angewandt.
Über die TDRs und die Transferarbeiten wird das unternehmensrelevante Projekt systematisch und gezielt während des Studiums entwickelt.
In der Bachelor-Thesis - einer praxisorientierten, wissenschaftlich aufbereiteten und unternehmerisch relevanten Konzeption mit praxisrelevanter Umsetzung - wird die gesamte Projektarbeit abschließend dokumentiert. Die Arbeit am Projekt begleitet das gesamte Studium als durchgängiges Leitthema und ist integraler Bestandteil des Studiums.
Mit der Studienarbeit beweisen die Studenten ihre akademische Kompetenz, indem sie ein wissenschaftliches Thema mit Praxisbezug bearbeiten. Bei der Themenauswahl und -bearbeitung stehen den Studenten die Lehrbeauftragten – alle mit akademischer Ausbildung und langjähriger Berufs- und Lehrerfahrung – beratend zur Seite.
Individuelle Lehr- und Lernformen im Studium
- Präsenz-Seminare
- TDRs: Bearbeitung der Transfer-Dokumentationen und Reports mit direktem Feedback
- Studienbegleitende Arbeit am Unternehmensprojekt über gesamte Studienzeit hinweg
- Aktives Coaching und Arbeiten in Lerngruppen
- Internationale Case Studies und reale Praxis-Fallstudien
- Leistungsnachweise: Klausuren, Transferarbeit, Präsentationen, Studienarbeit und Bachelor-Thesis.
Von dieser Methode profitieren Studenten und Unternehmen gleichermaßen.

